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Principi e finalità della scuola
 
Valori dominanti e compiti a scuola
 
Scelte comportamentali e didattiche
 
Il curricolo di istituto
 
Strategie e metodi
 
I modelli organizzativi
 
Materie fondamentali
 
Attività integrative curriculari
 
Attività facoltative-opzionali scuola primaria
 
La scuola dell'infanzia
 
I viaggi di istruzione
 
L'organizzazione scolastica
 
La valutazione dei risultati
   
 
 

Principi e finalità della scuola
 

I principi ispiratori del Piano dell’Offerta Formativa della nostra scuola sono contenuti nei seguenti articoli della COSTITUZIONE ITALIANA:

ART.3: è compito della Repubblica rimuovere gli ostacoli che impediscono il pieno sviluppo della persona umana e l’effettiva partecipazione di tutti i lavoratori all’organizzazione politica, economica e sociale del paese.

 
ART.30: è dovere e diritto dei genitori istruire ed educare i figli.
 
ART.33: l’insegnamento dell’arte e delle scienze è libero.
 

ART.34: la scuola è aperta a tutti. L’istruzione inferiore è obbligatoria e gratuita. I capaci ed i meritevoli, anche se privi di mezzi, hanno diritto di raggiungere i gradi più alti degli studi.


Principio di uguaglianza del servizio: il personale riserva parità di trattamento a tutti gli alunni senza discriminazioni per motivi riguardanti sesso, razza, etnia, lingua, religione, opinioni politiche, condizioni psico-fisiche e socio-economiche ed agisce secondo criteri di obiettività ed equità.

Il personale docente e non docente assicura la regolarità e la funzionalità del servizio e considera dovere primario quello della vigilanza sugli alunni nei vari momenti della giornata scolastica (ingresso, lezioni, intervallo, uscita, mensa…).

La scuola si adopera a creare le condizioni per favorire l’accoglienza e la piena INTEGRAZIONE di tutti gli alunni, soprattutto di quelli che vivono particolari situazioni di disagio socio-ambientale. Per questo si impegna a programmare PERCORSI EDUCATIVI INDIVIDUALIZZATI, che siano all’effettiva portata degli alunni in difficoltà. Nello svolgimento della propria attività, ogni operatore ha pieno rispetto dei diritti e degli interessi del minore.

La scuola promuove e favorisce la PARTECIPAZIONE DELLA FAMIGLIA, sia migliorando le modalità organizzative degli incontri sia improntando gli stessi al dialogo ed al CONFRONTO interattivo tra docenti e genitori. Allo stesso fine, garantisce la massima semplificazione delle procedure ed una informazione completa e trasparente.

Per il raggiungimento dei propri scopi, l’istituzione scolastica valorizza pienamente la PROFESSIONALITA’ e le COMPETENZE DEL PERSONALE DOCENTE E NON DOCENTE e rispetta la LIBERTA’ DI INSEGNAMENTO, la quale, tuttavia, si realizza solo attraverso il confronto con i colleghi, nell’ambito della PROGRAMMAZIONE e nel rispetto delle esigenze culturali e formative degli alunni.

L’attività scolastica ed in particolare l’orario di servizio di tutte le componenti si informa a criteri di EFFICIENZA, EFFICACIA, FLESSIBILITA’ NELL’ORGANIZZAZIONE dei servizi amministrativi, dell’attività didattica e delle attività formative extra-scolastiche.

Per gli stessi scopi, la scuola organizza o aderisce ad iniziative esterne di AGGIORNAMENTO, che, per il personale docente, saranno finalizzate all’acquisizione non soltanto di STRUMENTI per migliorare l’insegnamento della propria disciplina, ma anche e soprattutto di COMPORTAMENTI E TECNICHE per creare in classe un clima favorevole all’apprendimento. Le attività di aggiornamento destinate al personale ATA saranno finalizzate, oltre a quanto indicato dal Contratto di lavoro, a migliorare le competenze in campo amministrativo, nell’uso di strumenti, nelle prestazioni di primo soccorso, nell’assistenza agli alunni disabili.

   
 

   

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